Evidencia científica

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Evidencia científica

Representa la base de conocimientos existente sobre: Qué necesitan saber las enfermeras/ profesionales de la salud y cuáles son los enfoques pedagógicos adecuados. Los resultados parten de la evidencia de:

  1. Revisiones de la literatura: (i) ¿Qué necesitan saber las enfermeras sobre sostenibilidad? (ii) ¿Qué enfoques pedagógicos se usan para incluir la sostenibilidad en el plan de estudios de enfermería?[1]
  2. Revisión de planes de estudios: Para identificar las áreas donde la sostenibilidad está integrada y posibilidad de incluir temas de sostenibilidad[2]
  3. Estudio Delphi con expertos y expertas en educación enfermera[3]
  4. Participación de estudiantes[4]

Estas actividades dieron lugar a una lista de temas de sostenibilidad y enfermería/cuidados de salud prioritarios.

    1. http://www.nursus.eu/informe-provisional-agosto-2015-resultado-o1-recursos-basados-en-evidencias-sobre-sostenibilidad-cambio-climatico-y-salud/
    2. http://www.nursus.eu/informe-provisional-agosto-2015-resultado-o2-estudio-delphi-y-analisis-tematico-de-los-planes-de-estudios-para-identificar-oportunidades-para-incorporar-la-sostenibilidad-en-el-curriculum-de-enferme/
    3. http://www.nursus.eu/informe-provisional-agosto-2015-resultado-o2-estudio-delphi-y-analisis-tematico-de-los-planes-de-estudios-para-identificar-oportunidades-para-incorporar-la-sostenibilidad-en-el-curriculum-de-enferme/
    4. See Twitter Chat event for on example of student involvement

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