Ramy zrównoważonego rozwoju wiedzy i kompetencji: poziom trzeci
Mocno wspierany przez poziomy pierwszy i drugi, trzeci poziom składa się z „Treści”. „Treść” została opracowana w toku prac pilotażowych i prototypowych nas materiałami edukacyjnymi (na podstawie testu Aktywności 4) [1] . Wszystkie treści zostały zrecenzowane i/lub przetestowane przez studentów.
Treść ram zrównoważonego rozwoju wiedzy i kompetencji obejmuje wiele zagadnień, koncentrując się wokół następujących tematów:
Temat 1: Podstawowe pojęcia; Zrównoważony rozwój i zdrowie
- Temat 2: Związek między zapewnieniem opieki zdrowotnej a zachowaniem globalnego środowiska
- Temat 3: Relacje między zdrowiem a środowiskiem
- Temat 4: Zdrowe (zrównoważone) społeczności
- Temat 5: Kontekst społeczny i polityczny
- Sprawozdanie okresowe 2015: Strategia treści materiałów dydaktycznych wspierających zrównoważony rozwój wiedzy i kompetencji w dziedzinie pielęgniarstwa